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桂工要闻

    多方联动 合力育人 推动学生工作再上新台阶
    ——学校教师代表畅谈学生工作建设(二)

    2012-2013年度优秀班主任代表、
    材料科学与工程学院王林江教授谈学生工作建设

      2012—2013学年度优秀班主任王林江:我们这个班是无机材料2012级实验班,当班主任经验这一块儿,我个人感觉,有几个方面比较重要:
      第一个方面,在学生需要的时候要帮助他,学生刚进校的时候,是最需要老师的,因为他们刚进校,不了解这个学校、不了解这个专业、不了解他将来的去向,这些都是比较迷茫的,那么这个时候他是最需要老师的,沟通啊,辅导啊,针对性就比较强。当时我怎么做的呢,第一个学期,第一个事情就是建班委,班委是非常重要的,学生刚刚进来的时候,我们也不熟悉,选班委是很难的,还是要多花一点时间,选好之后还有一个更重要的事情,就是对这个班委的工作要认真支持,这个工作的支持就包括去建立这个班委的信任度,建立他们的威信,肯定他们的工作,支持他们的工作,让所有同学都信任他们,这样以后的工作就好开展了。
      第二个方面,班主任老师要尽可能地了解每一个学生,当时我把学生分成几种类型,分成几个小组,然后跟学生进行谈话,保证每一个学生都有一个面对面跟我交流的机会,因为他可以通过这个机会来反映他的一些想法,反映他的一些困难,让学生知道我这个老师给他的关心,给他的信任,那么将来他们遇到什么问题的时候他就会和我交流,另一方面,我将来再去管他的时候,他就会信任我。
      第三个方面,对于这个学生,班委工作的支持,我觉得还体现在对活动的参与上,我们学校经常组织一些活动,比如说红歌比赛,还有什么演讲比赛,在这种活动中,我觉得班主任很重要的一点就是要参与,比如唱歌,跟他们一起唱你唱不好,因为你不懂,但是至少要到场,这个我是保证的,到现场去,就表示你对他工作的一个支持,对班级的一个重视,对学生来讲他们的感觉不一样的,我们老师坐在下面,能够看到他们的比赛,能够了解他们的一些情况,他也信任你,这样的话学生就感觉到你对他们的重视,班委的工作就好做了。
      第四个方面,就是说给他科研的机会,我们这个班基本上所有的人都参加了科技活动,这个时候就是我们班主任发挥作用的时候,给他们介绍一些导师啊,把他们分成组,虽然在这个过程中也许他做不出什么东西,但是他可以有些了解,积累经验,更重要的是通过活动把精力集中到正常的事情上面来,营造一种积极向上的氛围,对班风的养成是有好处的。我还通过QQ来了解他们的动向,比如说今天早上在上课,怎么QQ群上还有聊天,那么我就知道了他们是在干嘛了,他是在上课的时候QQ,还是没有来上课,我就要了解一下,几次之后他们就不敢了,上课就不会玩手机了,该上课就得上课去了。从目前来看,我们班整个的班风还是比较好的。这就是我的大概的一些感受。

    广西高校第二届辅导员职业技能竞赛一等奖、
    第二届全国高校辅导员职业能力大赛优秀奖获得者、
    管理学院党委副书记欧阳胜权老师谈学生工作建设

    广西高校第二届辅导员职业技能竞赛第一名获得者、管理学院党委副书记欧阳胜权:这次会议规模很大,规格很高,创近10年来所未见,这充分体现了学校对学生工作的高度重视,对学工人员的切实关心,我很受鼓舞。会议中的文件,涉及到了学生工作的方方面面,会上的讨论,也体现出了部门之间合力开展学生工作良好格局正在形成,很期待后期对辅导员队伍培训、晋升和发展等政策的落实。

    2013年学生工作先进单位代表、
    理学院党委副书记郝文佳老师谈学生工作建设

      2013年学生工作先进单位代表、理学院党委副书记郝文佳:我们在工作中围绕“促落实、抓建设、求创新、谋发展”12字方针,力求做到宣传教育先行;调查研究先行;建章立制先行,在学生党团建设、学风建设、目标工程建设、心理健康教育、安全教育、奖助学贷、就业指导、宿舍管理等8个平台建设方面来开展工作,从关心关爱学生的角度出发,切实把服务学生成长成才放在首要位置。

    2013年学生工作先进单位代表、
    环境科学与工程学院党委副书记刘志丽老师谈学生工作建设

      2013年学生工作先进单位代表、环境科学与工程学院党委副书记刘志丽:学校学生工作大会的胜利召开,令我们一线的学生工作者备受鼓舞。全校上下对学生工作的关注,学校对辅导员成长、成才的关切,激励我们以更加饱满的工作热情投入到学生工作中去,积极探索不断提高教育引导、服务学生的水平,为学生的成长成才、为学校的人才培养更加勤勉地工作,善于学习,勇于创新,争取在自己的岗位上做出新的更大的贡献。

    第三届广西高校辅导员职业能力大赛一等奖、
    第三届全国高校辅导员职业能力大赛华南片区二等奖获得者、
    学校团委办公室主任潘思伊老师谈学生工作建设

      第三届广西高校辅导员职业能力大赛一等奖、第三届全国高校辅导员职业能力大赛华南片区二等奖获得者、学校团委办公室主任潘思伊:本次学生工作大会,聆听陈副书记学生工作报告,学习研讨“一带十”学生工作文件,使我们拓宽了思路,激发了灵感,坚定了信心,更明确了下一步的工作方向。这次高规格、高水平的大会,我深刻的感受学校对辅导员工作,对大学生思想政治教育工作的重视。我会以此次大会为契机,踏实做好本职工作,促进对学生工作的再认识,再思考,为建设高水平理工大学贡献自己的力量。

    第二届广西高校大学生心理健康教育课教学技能大赛第一名获得者、
    化学与生物工程学院团委副书记饶筠筠老师谈学生工作建设

     第二届广西高校大学生心理健康教育课教学技能大赛第一名获得者、化学与生物工程学院团委副书记饶筠筠:作为一名辅导员,学校的学生工作大会给予我一种心灵的震撼。学生工作大会如同一股清泉,沁入心田,全员关注学生工作,关心学生的成长与成才;大会如同一股力量,振奋精神,全员讨论学生工作,指引辅导员的培养路径;大会凝聚一种力量,让作为辅导员的我们领悟了敬业的真谛,明确了前行的方向。

    第三届广西高校辅导员职业能力大赛二等奖获得者、
    旅游学院辅导员苑守瑞谈学生工作建设

      第三届广西高校辅导员职业能力大赛二等奖获得者、旅游学院辅导员苑守瑞:学校2014年学生工作大会的召开,体现了学校对学生工作的高度重视,也是对辅导员的鞭策与激励。大会为我们辅导员今后的工作指明了努力方向,今后我将更加用心秉着“爱”与“责任”这两个准则,用爱心去关怀学生,用责任心去培育学生,做一名真正受到学生尊敬与热爱的知心朋友和人生导师。

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