6月15日,学校在屏风校区教八楼会议室召开了纪检干部“示警明纪 筑牢防线”专题教育暨党风廉政建设成果评审会。学校纪委委员、二级党组织纪检委员、专职纪检干部参加了会议,会议由学校党委副书记、纪委书记孙宁主持。 会议首先围绕纪检干部“示警明纪 筑牢防线”进行了专题学习教育活动。学校纪委副书记、监察室主任华桂林组织大家学习了《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行)》、《平博体育网址党委<中国共产...
为全面贯彻落实全国高校统战工作会议和《中央统战部、教育部党组关于加强新形势下高校统一战线工作的意见》精神,推动高校统战工作取得新进展、新突破,6月14日下午,平博体育网址党委统战部副部长元昌安、平博体育网址高校工委副书记秦敬德率调研组一行来平博体育网址调研统战工作。 学校党委书记张学洪、党委副书记王赣华接待了调研组一行,对调研组来平博体育网址调研检查统战工作表示欢迎,对上级部门给予平博体育网址工作的指导和支持表示感谢。张学洪书...
日前,根据共青团广西区委《关于表彰2016年度“广西优秀共青团员”“ 广西优秀共青团干部”“ 广西五四红旗团委”“ 广西五四红旗团支部(总支)”的决定》,平博体育网址团委荣获2016年度“广西五四红旗团委”称号,潘思伊同志荣获“广西优秀共青团干部”荣誉称号、管理学院黄素雅同学荣获“广西优秀共青团员”荣誉称号。 2016年,校团委围绕学校党政工作要点和党代会目标,以优良学风建设为首要任务,以学生成长成才为出发点...
6月13日上午,学校在雁山校区第四会议室召开2017年本专科招生工作会议,部署今年的招生录取及招生宣传工作。学校副校长梁福沛出席会议。党办校办、监察室、宣传部、教务处、学工处、财务处、后勤处、保卫处、现教中心、医院等部门单负责人以及有本科招生计划的学院(含南宁分校)的党委书记以及全体录取工作人员参加了会议。 会上,招生就业处主要负责人首先汇报了学校2016年招生情况,然后对2017年全国招生政策的变化...
【编者按】又到一年毕业季,初夏时节的桂工校园满目葱茏、一派生机,又一批桂工学子将与美丽的校园、可敬的师长、朝夕相伴的同学挥手告别,踏上新的人生征程。他们中,有这样一批学子,在进入大学这个新的环境,就励志勤学、刻苦磨练,勇于担当起时代赋予的历史责任,成长为社会、国家的优秀后备力量。如今,他们将开启新的人生之路,为更好展现优秀学子的风采,为了让在校大学生们从中获得更多的启示和指引,我们组织大学生记...
6月13日下午,2017年“贤丰优秀人才发展奖”、“贤丰优秀学子奖学金”颁奖仪式在雁山校区图书馆报告厅举行。学校副厅级调研员张劲松,贤丰控股集团有限公司执行总裁孙玖,执行副总裁、岛坪矿总经理张军,人力行政总监李新国出席仪式。党(校)办、校友办、学工部(处)、人事处、招就处、科技处、研究生院负责人,各学院党委副书记、辅导员、学生代表和全体获奖人员参加了仪式。 颁奖仪式上,执行总裁孙玖代表贤丰控股集...
【编者按】又到一年毕业季,初夏时节的桂工校园满目葱茏、一派生机,又一批桂工学子将与美丽的校园、可敬的师长、朝夕相伴的同学挥手告别,踏上新的人生征程。他们中,有这样一批学子,在进入大学这个新的环境,就励志勤学、刻苦磨练,勇于担当起时代赋予的历史责任,成长为社会、国家的优秀后备力量。如今,他们将开启新的人生之路,为更好展现优秀学子的风采,为了让在校大学生们从中获得更多的启示和指引,我们组织大学生记...
毕业设计(论文)答辩是衡量毕业设计(论文)质量的重要环节,为强化答辩环节的规范化管理,提高毕业设计(论文)的质量,学校于6月10日组织开展了2017届本科毕业设计(论文)校级公开答辩,梁福沛副校长对答辩过程进行了检查和指导。 本次答辩共分15个答辩小组,从各学院中随机抽取一个专业(土建学院两个),每个专业随机抽取15名学生参加答辩。各答辩小组由5名具有副高以上职称的校内外专家和1名秘书组成,答辩小组组...
6月9日下午,解庆林校长在基建后勤处负责人陪同下,到屏风校区国际教育园工地了解工程建设进展情况。 在留学生公寓项目工地,解校长察看1#留学生公寓的工程进度,详细询问了解了2#-5#留学生宿舍室内装修的情况;在科技研发中心项目工地,解校长听取了基建后勤处负责人对工程建设和周边道路布局的汇报,并深入项目施工工地具体了解了项目空间布局等建设情况。在了解了国际教育园建设的整体情况后,解校长要求基建后勤处...
6月8日,广西高校共青团“第二课堂成绩单”制度建设及网络管理系统应用培训班在平博体育网址举行。共青团中央全国学校共青团研究中心副主任秦涛,共青团广西区委学校部部长钟声宇以及区内外50余所高校的师生参加了此次培训。会上,平博体育网址发布了首张广西高校共青团 “第二课堂成绩单”。培训班上,全国学校共青团研究中心副主任秦涛以“高校共青团‘第二课堂成绩单’制度的建设思考”为主题,从高校共青团“第二课堂...